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(发布时间:2021-02-04 点击数:1431)

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一位宁波的家长最近就在为孩子留学选错校的事,张罗着要打官司。她孩子想出国读高中,刚好一份诱人的美国高中招生广告飞进她的视线——“全球招生,首次面向中国,地处美国硅谷……”她心动不已,赶紧联系,孩子经过一系列招生程序后,居然被录取了,她全家很兴奋,谁知儿子到了美国这所高中后,发现上了大当——这个所谓的美国私立高中,是一华人新办的,今年还是第一次招生,全球招生的结果是只招到8个学生,全部来自中国。这位家长后悔地表示,留学信息要多方鉴别才行。

在被称作“贫瘠甲天下”的固原,常年干旱少雨,自然条件十分恶劣,贫困人口达55.7万,约占当地总人口的37.5。固原二中高中部有学生2330人,其中85的学生来自农村,家庭经济困难。

新中国成立之初,首要任务就是恢复国民经济,把生产和建设搞上去。“把青春献给祖国”、“向困难进军”、“做社会主义建设积极分子”等口号,燃起了一代青年人建设社会主义的巨大热情。

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县教育局负责人告诉记者,这所投资4500多万元新建的学校在长兴农村还不是最好的。新的和平中学是该县4所新建成的区域性初中之一,施教区包括原有的4个乡镇,受惠人口逾7万,现有在校生2300多人。

中新网12月8日电据马来西亚《星洲日报》报道,大马雪州国中华文老师联谊会主席戴庆义说,大马教育文凭限考10+2科目整体上达到让学生选考华文的目的,但美中不足的是对华文成绩优秀的学生不公平,因为有关成绩不能做为国家奖学金的申请标准。

耶鲁大学信念与文化中心的负责人戴维米勒说:“青少年中有那么多人坦然承认不道德行为可能是有道理的,这令人震惊。它表明了一种道德相对主义,把任何有利于一个人眼前需要和目标的行动合理化。”

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云南省临沧市镇康县委、县政府近日向中国青年报反馈了对镇康县勐堆乡彭木山完小订购校服问题的调查整改情况:已交纳的校服款全额退还给家长,对彭木山完小校长李耀江作出解聘处理,对相关责任人作出行政警告处分。

北京市教委有关负责人介绍,北京市教委今年特别强调严禁各中学以各种名义面向小学生举办以招生选拔为目的的语文、数学、外语等学科类培训班;严禁组织任何类似招生选拔性质的集训、竞赛、冬令营等活动。

王志民代表认为,当前高中豪华办学存在重硬件、轻软件的现象,教育资源要满足教学需要,但完全没有必要奢侈浪费,搞面子工程。当前我国教育资源还不充足,学生学费负担还比较重,高中教育应该尽快走出豪华办学的误区,在公平化、大众化方面多下功夫。

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而且,很多高校在“迎评”时采取集体造假的蒙蔽手段,而受到“优待”的评估专家们的任务只是在文字层面向教育部门作出汇报,结果当然是皆大欢喜了。媒体报道说,5年来,已经顺利完成了对500多所本科高校的评估工作,平均每年100所左右,如此密集的评估,平均到“天”,就是每3~4天就完成了对一所大学的评估,“效率”之高令人惊叹。

新闻故事:邓子新得奖  最近,上海交通大学正沉浸在科技收获的喜悦中,有这样两则好消息:一是2005年评选出的高校十大科技进展中,上海交通大学生命科学技术学院邓子新和周秀芬教授领衔的科研团队完成的“DNA大分子上一种新的硫修饰”成功入选。二是在2005年度国家科学技术奖励颁奖大会上,上海交通大学共有7项成果荣获奖励,包括自然科学奖二等奖2项,科技进步奖一等奖1项,科技进步奖二等奖4项。  这些科技创新成果的取得绝非偶然,而是源于长期以来学校对科技创新的强力重视和大力支持。在上海交通大学有这样一则小故事:1999年,学校生命科学技术学院引进周秀芬、邓子新两位国家“杰出青年”基金获得者时遇到难题:没办公实验场地。当时的学院常务副院长林志新等带头,党政干部从300平方米的办公室搬到一间几十平方米的房间,十几个人“扎堆办公”。腾出的房间装修一新,给两位科学家大展身手。  良好的学术环境让邓子新科研团队的研究如虎添翼,短短几年,达到国际先进水平的研究成果不断出炉。终于,DNA分子硫修饰的发现为生物学研究打开了又一扇大门,对后来其他分子生物学基础理论的创立和发展及基因工程的研究产生了里程碑式的重要作用。邓子新也于不久前当选为中国科学院院士。(本报记者 纪秀君)专家观点:富民强国的重大基础工程  长期以来,中国大学发展受到两个方面的制约:经费和体制。“211工程”和“985工程”是国家的战略工程,是依靠国家的财力和执行力、在大学体制改革还没有到位情况下实施的,它既在短期内极大地促进了大学和经济社会发展,又为中华民族的长期持续强盛奠基。  其重大作用主要有:第一,进一步强化了国人重视教育的观念,以经费投入方式实实在在地进一步提高了大学、大学教师、科研人员的实际地位。这一点可能比“工程”的经费本身更重要。第二,相对宽裕的经费的到位,使一部分重点建设的大学科研、教学条件和基础设施在短期内有了明显改善。第三,对大学的体制和机制产生了良性的冲击作用,许多方面有了创新,例如,各种创新平台的构建和创新团队的组建;首席专家制度的实施和完善等。第四,由于经费的大幅度增加和一系列体制和机制的创新,大学科研队伍的水平、科技创新能力和人才培养能力明显提高,对经济社会发展的间接和直接作用显著增强。更为重要的是,我们积蓄了人才,夯实了基础,有了巨大的潜力,使更加重大的科学发现和科技发明有了更大可能。第五,除对大学本身发展的重大作用外,中央政府对大学重点投资行为本身及其对地方政府的示范、带动作用,形成了一个对大学投资的高潮。(山东大学经济研究院(中心)院长兼产权研究所所长 黄少安)相关链接  1994年,国家决定实施“211工程”,即在21世纪集中一部分投资,重点建设好我国的100所高校,争取有若干所高校在21世纪初接近或达到国际一流大学的学术水平。  1998年5月,江泽民同志在北京大学百年校庆上发出了“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。从1999年7月起,教育部和地方政府分别签订协议,确定清华大学、北京大学、南京大学等38所学校为“985工程”重点建设的大学。我国一流大学建设正式拉开帷幕。  通过“211工程”,特别是“985工程”的建设,我国高校在学科建设、队伍建设、科学研究等方面都取得了长足进步,正在向世界一流大学靠拢。  在学科建设方面,各高校针对自身学科发展状况,进一步凝练了学科发展方向,优化了学科结构;在队伍建设方面,高校纷纷推出了快速凝聚海内外高层次人才和提高师资队伍素质的举措,加大了对高端人才的引进和培养;在科研方面,由于学科的交叉整合和对优势学科的重点扶持,各校承担国家重大科研项目的竞争能力大大加强,一批具有标志性、突破性的重大成果应运而生。  《中国教育报》2006年3月12日第2版

首先是科技发展的影响。医学和生命科学有两大趋势:一是以生命科学为主的基础医学的发展呈现出知识爆炸性的增长,学科界限越来越模糊;二是临床医学分科越来越细。同时,新技术、新材料在诊疗方面有了长足的发展和进步。在此情况下,哪些是核心知识,如何传授?除此之外还该传授什么?这都要求医学教育工作者必须与时俱进地进行医学教育改革。

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